大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于奥力宠物零食的问题,于是小编就整理了1个相关介绍奥力宠物零食的解答,让我们一起看看吧。
像这大班级的网课很难保证教育质量,这是疫情期间不得已而为之的手段,属于无奈才才用的办法。所以学校家长老师都不要过于期待,有些省份已经明确了,疫情之后到校学习,课程从头开始。
当然,对于自学能力、自我管控能力强的学生,这段时间在家的网课,相当于自学了,也不能说没有效果。有些顶尖高手学生,在学校也是选择性听课,对这样的学生,这段可以自己掌控时间,真是难得,会加大领先的程度。就像深圳的房价,每次调控,三四线房价都调下来了,但深圳调一次长一次。
网课和教室里上课肯定会有差异,这是特殊时期***取的特别方法,如果形式无法改变,可以从自身找找解决问题的办法:
1:听懂老师讲的知识只是学习的一个方面,更重要的是让孩子学会解决问题的能力;
2:孩子没听懂来问你时,切忌直接讲答案,而是要引导性的提问,让孩子一步步的自己去解出答案;
3:孩子在回答你的提问过程中会不断的思考,让思维能力得到提升;自己解出问题后也会产生成就感,这样就提高了学习的兴趣,培养了独立思考的习惯和能力。这是在学校很难学到的(毕竟学生太多,老师不可能一个个慢慢引导)
4:教育孩子还需学校和家长配合,孩子学习要多动脑,家长教育也要多思考!毕竟每个孩子都是独特的,因材施教才能给孩子创造出更好的学习氛围!
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
对于你的问题,郝老师结合实际说一说网课到底起不起作用,说说网课对学生的不利影响,在这个特殊的学习过程中,家长就不要当“老师”了,会起反作用。
对于学习习惯好、自觉性好的同学
对于学习成绩差,主动性差的学生
抓好课堂,认准老师就是唯一让学习进步的关键
总之,不管以前的网课有没有作用,从现在开始,从特殊的新学期启航,老师和家长密切配合,关注孩子成长中的一点一滴,一定会有强大的作用,孩子定会有重大的转变。
不是网课没有作用,而是你根本没有训练孩子的专注力和听课方法。
对于无专注力的孩子来说,线下听课都困难,更别说网课了。
首先,听课件看视频的网课,与学生没有互动。没有训练专注力的学生能听上20分钟就不错了。
其次,不会听课的孩子抓不到要点,从而不会分析、整理,总结。
再次,即使是有互动的线上授课,老师也不可能面面俱到地照顾到每个孩子。
(但是我要说,我的网课跟线下就没什么区别。每个孩子都能专心学习,因为一是制定了听课制度,二是课堂以学生为主,他们没有溜号的时间。三是我的孩子从小学一年级跟我学习英语那一天起,我就刻意训练他们的各种习惯和能力。配合我的家长,在这次疫情中,他们的孩子听课方面没有受到丝毫影响,甚至连对眼睛的伤害几乎都没有,因为他们靠听就可以了,尤其是我的孩子听到英语新单词就能拼写出来。我上课也一直用这种逆向教学法:我说,他们拼。他们手里是不允许有教材的。他们的专注力非常强。但我的课堂以小班为主。几百人的大课是没有充裕的时间照顾到每一个孩子的。)
所以网课适合于人生态度明确,有自控力专注力和会学习的孩子。
而这些所谓的自控力、专注力和人生态度。可不是你上嘴唇一碰下嘴唇就能把孩子这些能力说出来或骂出来的。而是从孩子出生以后慢慢培养、训练和影响出来的。
而他们的学习态度也是靠多读好书熏陶出来的。
到此,以上就是小编对于奥力宠物零食的问题就介绍到这了,希望介绍关于奥力宠物零食的1点解答对大家有用。
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